Este Proyecto de Innovación Docente se centra en la creación de un contexto de interconexión y experimentación artística, de investigación y educación audiovisual. El concepto de Laboratorio ha sido planteado desde los albores del cine en la formación de profesionales y experimentación de nuevos medios e instrumentos ligados al desarrollo cinematográfico. Desde hace una década se viene retomando el concepto para abordar proyectos y dinámicas experimentales en torno a formación y la investigación en audiovisual, específicamente en el ámbito educativo y artístico. Hablar de laboratorio, por tanto, hace referencia a un espacio de creación y experimentación audiovisual.

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El enfoque metodológico de la A/r/tografía, impulsado por Rita Irwin en 2003, plantea la conexión de la práctica artística, investigadora y educativa en un mismo eje dentro de las Investigaciones basadas en las Artes (ABR), convirtiéndolo en una de las líneas metodológicas más innovadoras del contexto actual en Educación Artística; en las tendencias comunitarias, participativas y sociales del arte contemporáneo de los últimos años. El laboratorio de a/r/tografía visual se convierte en un instrumento metodológico que trabajará en tres líneas principales: (a) la creación de narrativa audiovisual para acceder y trabajar distintos contenidos de las asignaturas y contextos de formación (b) la capacitación del profesorado y estudiantado en el uso de instrumentos metodológicos basados en la a/r/tografía audiovisual, su aplicación y el análisis de los resultados (c) el desarrollo de experiencias innovadoras en la docencia habitual como un proceso continuado de mejora de la práctica docente.

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A través de este proyecto planteamos también un intercambio entre profesionales de la investigación, la formación, y la creación audiovisual para consolidar criterios de actuación, visibilizar otros proyectos y tomar referentes de innovación en estas prácticas de reconocimiento internacional. Para ello, contaremos con expertos y profesionales en las distintas facetas del audiovisual contemporáneo que aportarán experiencia y conocimiento en las líneas de trabajo del equipo de trabajo. Así, el proceso será expuesto a través de Foros de encuentros audiovisuales, un encuentro de análisis y reflexión entre los distintos agentes implicados.

 

Como transferencia y divulgación de los resultados, planteamos la publicación de los distintos proyectos desarrollados en los laboratorios de confluencia a/r/tográfica en una editorial de prestigio internacional del área, una exposición artística con las obras realizadas en los laboratorios y en redes internacionales como la 11ª Edición Muestra Internacional de Videonarración A/r/tográfica y proyección de los resultado en la Red Iberoamericana de Investigadores en Culturas, Educación y Prácticas Audiovisuales.